A Raquel já mencionou as principais razões, pelas quais esta ferramenta pode vir a ser muito útil no contexto da aula de Inglês.
Volto a frisar que oferece uma grande variedade de questões, em que podemos pedir aos alunos que seleccionem apenas uma resposta ou todas aquelas que se apliquem; se a resposta deles não for uma das apresentadas, podem seleccionar "outra/o" e escrever no espaço próprio a resposta deles; podemos colocar perguntas de resposta aberta... entre outras.
Na aula de Inglês, poderemos fazer um inquérito sobre os seus hábitos diários ou sobre as suas preocupações com o meio-ambiente, por exemplo, ou então... poderemos mesmo usar esta ferramenta para os alunos reflectirem sobre uma actividade por eles realizada (self-assessment), isto é, saber se os alunos gostaram de realizar a actividade, se foi fácil, complicada, qual foi o aspecto que mais e menos gostaram, etc... - são algumas ideias!
Quanto ao acesso ao questionário, podemos enviar o link por email, publicá-lo num blogue, site...
O tratamento dos dados aparece todo feito, permite-nos criar um pdf, podemos imprimi-los... e mais... podemos consultar as respostas de um aluno em específico se quisermos ou podemos consultar as respostas só de uma determinada pergunta, entre outras hipóteses... é muito flexível neste campo também!
Espero ter esclarecido mais algumas das potencialidades desta ferramenta...
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